TLlogo
Aimer Marquer Imprimer Contacter Tchatter Partager Conjuger Rechercher Consulter Noter Etudier
Ombre
FSFE

TP - Le passage à niveau (en cours de modification)

Haut

Objectifs

Cette évaluation a pour but de contrôler votre niveau d'acquisition des connaissances dans les domaines suivants :

  • Traitement du signal (algorithme, organigramme, programme)

    C.5.5. Identifier les étapes d'un programme de commande représenté sous forme graphique.
    C.5.6. Modifier la représentation du programme de commande d'un système pour répondre à un besoin particulier et valider le résultat obtenu.

  • Commande d'un objet technique et logique combinatoire de base (ET, OU, NON)

    C.5.7. Identifier une condition logique de commande.

Haut

2. Etude préliminaire

Pour vous aidez à répondre aux questions, vous disposez des ressources suivantes :

Haut

3. Etude du fonctionnement

Animation

On vous propose maintenant d'étudier le fonctionnement d'un passage à niveau automatique équipé d'une signalisation visuelle et sonore.

Lorsqu'un train approche du passage à niveau, les feux clignotants et la sonnerie se déclenchent, puis les barrières s'abaissent 5 secondes plus tard. Quand le train est passé, les barrières se relèvent puis les feux clignotants et la sonnerie s'arrêtent.

Pour vous aidez à répondre aux questions, vous disposez des ressources suivantes :

Bilan des entrées / sorties

Q.3.1. Complétez le tableau suivant en précisant pour chaque action / état s'il s'agit d'un ordre (donné à un actionneur) ou d'un compte-rendu (provenant d'un capteur), puis recopiez-le en couleurs sur votre document-réponse. (6 pts)

Grafcet de niveau 1

Q.3.2. En vous aidant de l'animation et du bilan des entrées / sorties de la question précédente, complétez le grafcet suivant en associant correctement les ordres et les comptes-rendus aux étapes et aux transitions, puis proposez un opérateur logique pour la transition 2. (14 pts)

Quand votre grafcet est terminé, recopiez-le en couleurs sur votre document-réponse puis cliquez sur le bouton Evaluer pour calculer votre note.

  • Si vous souhaitez recommencer la question, cliquez sur Ok.
  • Si vous êtes satisfait du résultat, demandez au professeur de relever votre note.

Grafcet de niveau 2

Les entrées (comptes-rendus) et les sorties (ordres) de la partie commande sont identifiées selon les repères suivants :

Q.3.3. En vous aidant du grafcet de la question précédente, complétez le grafcet suivant en associant correctement les repères des entrées et des sorties aux transitions et aux étapes. (7 pts)

Quand votre grafcet est terminé, recopiez-le en couleurs sur votre document-réponse puis cliquez sur le bouton Evaluer pour calculer votre note.

  • Si vous souhaitez recommencer la question, cliquez sur Ok.
  • Si vous êtes satisfait du résultat, demandez au professeur de relever votre note.
Haut

4. Programmation du système

Principe :

On vous propose maintenant d'étudier le fonctionnement d'une écluse lors du passage d'un bateau dans le sens amont vers aval.

Ressources :

Pour vous aidez à répondre aux questions, vous disposez des ressources suivantes :


Félicitations, vous avez terminé ce T.P. !

N'oubliez pas de ranger votre compte-rendu et la fiche de synthèse dans votre classeur.

Ressources

Animation : Cours : Documents : Liens : Vidéo :

Légende

icoflashAnimation Flash

icojavaAnimation Java

icopageCours

icopdfDocument PDF

icowebLien Internet

icowebProgramme

icorouesSupport matériel

icofilmVidéo

Téléchargements

Donation

Pour soutenir
le site Techno-Logique :
PayPal

Compteurs

Visiteurs :
En ligne :
Source : Service-Webmaster

Haut LogoDG   ©© 2012-2017 Techno-logique 2.17 (0615)   TagFirefox TagHTML TagCSS TagCreativeCommons TagGoogleAnalytics TagFacebook



Adifco Référencement Google gratuit Référencement gratuit Référencement automatique RefRapide